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小班开学初家长会欢迎各位家长参加！ 2018年9月8日 今日家长会议程： 一、班级情况介绍 二、本学期教育教学内容 三、学期总目标 四、幼儿一日作息时间 五、幼儿安全问题 六、卫生保健 七、家园共育 八、家长提出建议或者意见 一、班级情况介绍1.班级老师介绍: 主班：刘学期担任小班班主任，主要负责小班的班级工作和教学工作安排及家园沟通。 配班：张雪梅 主要负责协助班级日常其他工作。 保育：杨 在工作中负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作。 我们三位相互取长补短，只有一个共同的目标就是把 送到我们手中的孩子教育好，照顾好。 2、班级幼儿情况介绍本学期，我们班的小朋友都是新生，女生8人，男生13人，一共21人。由于对家以外的环境感到陌生,小班幼儿刚入园时,对家庭的依恋表现得特别强烈，所以对幼儿园的环境十分拒绝。集体生活,对于他们来说极其不适应，所以才会有个别幼儿哭闹，但经过两个星期的适应过程，这20个宝贝都已经适应了幼儿的作息时间及规律。 二、本学期教育教学内容主教材是五大领域课程，融入在一日教育活动中，共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、科学本学期教材：本学期教材主要引进了武汉儒家文化系列教材《主题探究》 三、学期总目标健康领域使幼儿了解盥洗的顺序，掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用纸巾；培养幼儿坐、站、行的正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。培养良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿不挑食和主动饮水的习惯。使幼儿懂得玩大型玩具时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不轻信陌生人的道理。知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素语言领域创造良好的语言环境；支持鼓励孩子在语言上的交流；喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。阅读习惯、倾听习惯的培养。社会领域 在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。3、巩固幼儿的良好习惯，遵守集体生活中的基本规则。4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。艺术领域喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、语言、表情等，表达对艺术作品的感受。学会用简单的图形表现物体的轮廓特征。喜欢用身体动作自由地进行歌舞表演、做律动。愿意参加集体韵律活动和音乐游戏。科学领域1、能感知物体的大小 。2、能感知物体的高矮，区别最高和最矮。3、感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。4、能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。 四、幼儿一日作息时间 7:10--8:20 入园/晨间锻炼 8:20--8:50 早餐 8:50—9:10晨检/点名 9:10--9:30 集体活动（一） 9:30--9:50 课间早操 9:50--10:20 集体活动（二） 10:20--11:00 户外活动 11:00--11:20 餐前准备 11:20--12:10 午餐 12:10--12:25 餐后散步 12:25--14:30 午休 14:30--14:50 起床、整理 14:50--15:20 集体活动 15:20--16:00 餐前准备、用餐 16:00--16:15 离园、整理 16:15--17:30 幼儿离园 集体活动户外游戏篇室外桌面玩具操作生活篇---用餐生活篇---喝水生活篇---排队、入厕、晨午检 五、幼儿安全问题活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：硬币、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、 接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。5、 家庭安全：请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6、 简单的自救方法：熟记家庭地址