6-任务驱动型作文写作(第二讲).pptVIP

高考新作文—— 任务驱动型作文写作 学习模板 “材料作文”与“任务驱动型作文”主要矫正点对照表 顺序 比较点 材料作文 任务驱动型作文 1 说理要求 空泛议论（从材料理出话题或观点后，脱离材料纯议话题） 就事论事、议不离事（依“事”说理,呈现思维的深化） 2 说理范围 面面俱到（广泛议论）(论的“点”多，但没有一点说深议透) 专论一点（集中精力说清论透一点） 3 说理态度 简单粗糙，轻易否定（简单论证，粗糙表态、封闭的自圆其说） 文明交流（入情入理不偏激、深入的理由阐述、开发的文明交流） 模拟练习讲评 作文材料： 客车司机吴斌忍受着肝脏几乎粉碎性破裂的剧痛，在被铁块击中后的1分多钟里，换挡、减速、停车、拉手刹、打双闪、开门，让乘客安全下车，最后他倒下了。吴斌的事迹和职业精神感动了无数的网友，网友纷纷发帖子深切悼念他。 写作要求：对吴斌的行为，有不同的看法和理解，你认为吴斌的行为体现了什么精神？请你认真思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。 传统方法审题写作 1、材料分析：本则材料是一则新闻叙事性材料，材料主要内容为客车司机吴斌忍剧痛牺牲自己安全救下乘客。材料的核心点为“职业精神”。立意这也根据“职业精神”提出论点。 2、立意（根据材料作文的写法）： （1）呼唤职业精神 （2）社会需要职业精神（中国需要