小学生创造发明.pptxVIP

;一、什么叫小发明;二、小发明三性; 新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利局提出过专利申请文件中。或者是你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。 ; 一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了好客鞋。;二、小发明三性;二、小发明三性; 实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。; 防虫树裙;三、创造发明十二法;1、加一加;;;带蓄电功能的台式电脑 ;;带书架的黑板 ;带抽屉的椅子 ;;多功能书签 ;带手套的围巾 ;;;;2、减一减;;;;;;;;教师专用无线鼠标 ;袖珍无线入耳式耳机 ;;;;便携伸缩音响 ;3、扩一扩;;;;;;;;;;;;;4、“缩一缩”; “变一变” 就是改变原有事物的形状、尺寸、颜色、滋味、浓度、顺序、方式、音响等，产生的新思维，形成新的物品。 美国一位牙医发现患龋齿的儿童不爱刷牙的原因是讨厌牙膏中的薄荷味。她运用“变一变”原理进行创意，在牙膏中减少薄荷，加上糖桨和果汁，改变了牙膏的口味。这种牙膏还分有橙汁、苹果、香蕉等各种香型，并制成橙红、果绿、淡黄等悦目的颜色。产品上市后，大受儿童欢迎，孩子们把刷牙当成一种快乐，有的甚至一天要刷两三次牙。;儿童饼干;舒缓止咳棒棒糖; 方形西瓜;;七彩豆腐;多彩粉笔 ;;极具创意的马桶水箱 ;左手鼠标;;;三角形硬币;;6、联一联;7、学一学;8、改一改;9、代一代;;;;;;;;;;要将一个螺丝拧到木头里，但你找不到螺丝刀,你会用什么来替代？;;;;;运用学过的方法进行改造;;;;;;;;;;;自行车喷雾 ;;;10、搬一搬;;易认矿泉水瓶;;;;带编号的纸杯 ;;发光的插座 ;;可伸缩羽毛拍;;口红式卫生牙刷 ;;带蓄电功能的台式电脑 ;;;防风衣架;;可换牙刷头的牙刷 ;带后视镜的黑板 ;;;;;;;;多功能高凳折梯 ;;11、反一反;12、定一定; 完成一件小发明并不是“眉头一皱，计上心来”这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。 ;作品名称：简易硬币分层机 ; 我十分贪玩，因此会疯玩的过头，总爱脱背心。但是要脱下背心，必须先脱掉外衣，非常麻烦。要是不用脱外衣就能把背心脱下，那该多好。于是，我设计了一件方便的容易脱下的背心，取名方便脱。我将这件衣服的两个肩部该用纽扣，在腋下两边各缝上一条拉链。如果要脱掉背心可以先解开纽扣，再拉开拉链直接脱下。这样一来，就避免了一脱一穿的麻烦。此背心不仅外观精美，在不便脱衣时就能方便脱下，而且不会自由落下，达到方便的目的。;方形漏斗 用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。 ;无尘扫帚