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- 2019-11-11 发布于湖北
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第10课时┃ 归类示例 惯性是一切物体都具有的保持自身原有的运动状态不变的性质,惯性表现出来就是惯性现象,如图10-1所示。 图10-1 惯性现象 第10课时┃ 归类示例 惯性的大小只由物体本身的质量大小决定,如图10-2所示。 图10-2 第10课时┃ 归类示例 例3 在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如图10-3所示,比较小车沿水平面运动的距离。 图10-3 第10课时┃ 归类示例 请你观察实验现象思考后回答: (1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的__________________相等,即小车应从斜面上的____________处释放。 (2)实验直接得出的结论:______________________________________。 (3)进一步推理可知,__________________________________________________。 (水平初)速度 同一高度 小车受到的阻力越小,运动的距离越长 如果不受阻力,小车将永远运动下去(保持匀速直线运动) 第10课时┃ 归类示例 [解析] (1)为了比较小车运行的距离与阻力的关系,因此需要使
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