6.3 测量物质的密度.pptVIP

整合方法提升练 8．【2017?宜昌】小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，他选取了16枚相同的5角硬币、天平(含砝 码)、量筒。 (1)小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，右盘放入砝码，指针指向分度盘右边，接下来他应该__________________________________________， 最终天平平衡后，所用砝码与游码 的位置如图所示，则16枚硬币的质 量为________g。 【答案】取出最小砝码，移动游码；59.6 整合方法提升练 【点拨】在测量过程中，天平的指针偏向分度盘的右边，此时应该取出最小砝码，移动游码，直到天平平衡；16枚硬币的质量m＝50 g＋5 g＋4.6 g＝59.6 g。 整合方法提升练 (2)把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30 cm3上涨到38 cm3。计算出硬币的密度为_________g/cm3。 7.45　 整合方法提升练 (3)小芳看到小明的实验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道：“这是为了____________”。 减小误差 【点拨】1枚硬币质量、体积都偏小，特别是体积，小于量筒的分度值，测量不准确、误差较大；测16枚硬币的质量、体积，再计算密度可以减小误差。 9．【2018?遵义】某课外活动小组测某种液体的密度，先把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针如图所