新人教版语文七年级上册《世说新语》两则课件.pptVIP

* * * * * * * * ⒊辨别下列词语哪些属于敬 词，哪些属于谦词。 ①敝人　②卑职　③陛下　 ④令尊　⑤寡人　⑥足下 ⑦令郎　⑧老朽　⑨麾下 敬词有：令尊 令郎 陛下 足下 麾下 谦词有：敝人 卑职 寡人 老朽 ⒋下列句中划线的词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（ ） A.诲女知之乎 B.学而不思则罔 C.路转溪头忽见 D.学而时习之，不亦说乎 B 例句中“不”通“否” “女”通“汝” “见”通“现” “说”通“悦” 王戎评李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 选自《世说新语·雅量第六》 拓展阅读 自由背诵 积累文句 课后作业: 1.假如你也参与了当时的讨论，请你再写出一两个比喻句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。 2.课外阅读《世说新语》 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《世说新语》两则 世说新语：是六朝志 人小说的代表作.是 南朝时刘义庆组织一批文人编写的.以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。 教学目标 1、自读课文，积累常见的文言词语。借助注释和工具书理解基本内容，可独立翻译； 2、合作学习了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德； 3、熟读课文、背诵课文。 大声诵读课文 1、读准字音，读出语气、语调、 节奏； 2、整体把握课文，复述课文。 五分钟后看你精彩表现！ 咏 雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 读准字音 雪骤( ) 差可拟( ) 无奕女( ) 谢道韫( ) zhòu nǐ yì yùn 读顺句子(划分朗读节奏): A、谢太傅寒雪日内集. B、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 谢太傅/寒雪日/内集. 即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。 质疑问难 1、“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词营造了一种怎样的家庭氛围？ 2、联系上下文，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意？ 请找出你最喜欢的语句读一读，并说说它的意思。 你知道还可以用哪些事物来比喻雪？你能说出几句关于写“雪”的古诗词名句吗？ 读一读 品一品 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” ──岑参《白雪歌送武判官归京》 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” ──韩愈《春雪》 “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” ──华幼武《春雪》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 ——李白 你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为贴切、生动、新颖？ 形似 神似 有韵味 比一比 看谁能够当堂背诵？ 拓展阅读： 王冕者，诸暨（jì）人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zhé，就）默记。暮归，忘其牛，父怒挞（tà，用鞭子、棍子等打人）之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷（hé，何）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬（tián，安然、坦然）若不见。 ⒈对下列划线字解释有误的一项是： A.窃入学舍（偷窃） B.冕因去（离家） C.执策映长明灯读之（拿） D.琅琅达旦（天