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- 约 21页
- 2019-11-13 发布于广东
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知识与技能目标 1.读准“曝”、“囊”、“搐”等易混难读的字,把握朗读的停顿,读通课文。? 2.借助注释、资料及已有文言基础,读懂句子的意思,能用自己的话讲讲这个故事。 3.了解古文特点,学会诵读古文,了解一般的古文学习方法。(书:记录) 4.理解课文内容,感受其中蕴含的道理。 考考大家 题目中的“书”是什么意思呢? “戴嵩”是谁? 本文属于什么题材? 你对题目是怎样理解的? 现珍藏于中国台北故宫博物院 杜处士对《牛》图“尤所爱”。请你想象一下他的表现,试着描述一下。 他可能这样夸赞这幅画______ 他可能这样爱惜这幅画______ 他还可能…… 想象细节讲故事 文中出现了哪几个人物?请 画出你认为最能表现人物形象的 语句。 一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!” 描述一下戴嵩所画《牛》的内容: 为什么“牧童见之,拊掌大笑”? 戴嵩画的《牛》:两头牛角冲撞,相斗正酣,而牛尾摇摇摆摆,似很悠闲。 牧童看到此画,根据他的经验,牛在相斗时两角发力,尾巴应该夹在两条大腿之间,不可能摇晃起来的,画作违背了生活实际,所以会笑;加之他是一个天真无邪,无所顾忌的孩子,所以…… 处士笑而然之。 牧童指出话中错误后,他的“
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