八年级数学上册173勾股定理时新版冀教版.pptxVIP

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八年级数学·上 新课标 [冀教];1.在Rt △ ABC中,两直角边长分别为3,4,求斜边的长.; 例:如图所示,为了测得湖边上点A和点C间的距离,一观测者在点B处设立了一根标杆,使∠ACB=90°.测得AB=200 m,BC=160 m.根据测量结果,求点A和点C间的距离. (1)阅读例题,分析题目中的已知条件和未知条件. (2)怎样求出AC的长度?要用我们学过的哪方面的知识?; 例:(教材第153页做一做)如图所示的是某厂房屋顶的三脚架的示意图.已知AB=AC=17 m, AD⊥BC,垂足为D,AD=8 m,求BC的长. ;例:如图所示,在长为50 mm,宽为40 mm的长方形零件上有两个圆孔,与孔中心A,B相关的数据如图所示.求孔中心A和B间的距离. ;(1)解决两点距离问题:正确画出图形,已知直角 三角形两边长,利用勾股定理求第三边长.;课堂小结; 检测反馈;2.如图所示,将一根长24 cm的筷子放入底面直径为5 cm,高为12 cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为h,则h的最小值是 (  ) A.12 cm B.13 cm C.11 cm D.9 cm;3.某楼梯的侧面图如图所示,其中AB=6.5米,BC=2.5米,∠C=90°,楼梯的宽度为6米,因某种活动要求铺设红色地毯,则在AB段楼梯所铺地毯的面积应为     .?; 4.如图所示,公路AB的一边有C,D两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知AB=25 km,DA=15 km,CB=10 km,现要在公路上建一个农产品收购站E,并使DE=CE.则农产品收购站E应建在距点A多少千米处? ;5.如图所示,有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线,已知门宽4尺,求竹竿高与门高. ;解:设水深为x尺,则芦苇长度为(x+1)尺, 根据勾股定理得x2+ =(x+1)2, 解得x=12,x+1=12+1=13. 答:水深为12尺,芦苇的长度为13尺.; 7.中国机器人创意大赛于2014年7月15日在哈尔滨开幕.如图所示的是一参赛队员设计的机器人比赛时行走的路径,机器人从A点先往东走4 m,又往北走1.5 m,遇到障碍后又往西走2 m,再转向北走4.5 m处,往东一拐,仅走0.5 m就到达了B点.A,B两点间的距离是多少?

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