（冀教版）六年级下册语文第二单元9 寓言二则-揠苗助长.pptVIP

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2019-11-11 发布于河南
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（冀教版）六年级下册语文第二单元9 寓言二则-揠苗助长.ppt

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* 揠苗助长 “寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。 “则”是量词，二则就是两篇的意思。孟子（约前372～前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被认为孔子的学说的继承者，有“亚圣”之称。宋人\有\闵其苗之不长\而揠之者，芒芒然\归,谓其人\曰： “今日\病矣！予\助苗长矣！其子\趋而往\视之，苗\则\槁矣。教你学断句宋人\有\闵其苗之不长\而揠之者，闵揠：通“悯” 忧虑拔高芒芒然\归,谓其人\曰芒芒然：谓：对---说其人：疲劳倦怠的样子他的家人 “今日\病矣！予\助苗长矣！病：予：我古意：累坏今意:生病其子\趋而往\视之，苗\则\槁矣。趋：槁：快走枯萎阅读课文，想想课文写了一件什么事情？宋国有一个忧虑自己田里的禾苗长得慢的人，就把禾苗一棵棵拔高了，（他）疲惫不堪地回到家里，对他的家人说：“今天累坏了！我帮助禾苗长高了！”他儿子赶忙到田里去看，发现禾苗都枯萎了。我来说文意 1．他“闵其苗不长”闵的有没有道理？ 2．“芒芒然归” “今日病矣！予助苗长矣！” 疲惫不堪得意洋洋、自以为有功对比你觉得文中的“宋人”是个什么样的人？凭自己的主观意志去办事的人带着理解细细品读，说说你从中明白了一个什么样的道理？明白了遇事如果不能从客观实际出发，只能是好心办坏事的道理 *