目标管理的意义与做法.pptVIP

從目標管理談如何落實中一區建構適性社區合作計畫 ;大 綱;壹、前言;目標管理的意義;;目標管理的特質;目標管理的內涵;工作目標的設定;目標管理在學校經營上的應用;強化質性評估：就學校目標的評估而言，只要在公平、公開的基礎下，學校人員可經由面對面的溝通、說明與解釋，則對於學校目標達成結果的評估，比起單一數字的表示，將更為深入且真實，所以，學校組織在應用目標管理時，似可以強化「質性目標」(qualitative objective)的評估方式。 培養協力精神：在教育上實施目標管理，表面上似乎較為困難，但實際上經由目標管理中不斷地檢討、互動與溝通，容易鼓舞教育人員，使其確立以教育目標為先務。所以，以目標管理來發揮團隊精神，並在面對問題與困難時，同心協力、互助合作；以及在持續不斷的溝通與互動中，培養同仁們的關懷心與同理心，以群策群力解決問題。 ;重視激勵回饋：目標管理在目標設定之時，即應將組織成員的需求與成長融入目標中，而在個人目標與組織目標相結合的情況下，組織的成員將會全力以赴，且在定期的評估檢討中，建立績效評估的回饋系統。如此，經常予以適時的激勵，學校的成員除可提升績效，亦將樂在工作。 ;參、中一區建構適性社區合作計畫內容概述;肆、應用目標管理於適性社區合作計畫之推動;;中一區實施MBO的流程;中一區適性學習社區目標設定;中一區教育需求評估計畫實例;教育．訓練 (Do) ：