小组合作学习课题研究中期报告.pdfVIP

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  • 2019-11-11 发布于安徽
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小组合作学习课题研究中期报告 时间: 2014.6.25 立项号 1410030 课题名称 小组合作学习的实践研究 负责人 于天才 负责人所在单位 平泉县洼子店中学 前一阶段的工作总结: 课 自从课题开题以来,为了提高理论水平,加深对小组合作学习实践性的 理解,本人经常组织备课组教师开展教学研讨, 积极参与年级的集体备课、 题 推门听课、组内研讨课、 过关课、评课等教研活动。 利用教研活动的机会, 紧紧围绕 “问题就是课题,反思就是研究 ”的教育理念,从教育教学中的小 研 事情,小问题入手,以小见大,对小组合作学习在课堂中的实践活动和教 师在教学中遇到的问题开展了实实在在的研究,这一阶段,本人主要做了 究 以下几点工作: (一)合理搭配小组成员,促进学习活动有效开展。 进

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