随班就读工作的现状和发展趋势.pptVIP

随班就读工作的现状和发展趋势 随班就读工作的现状 随班就读的发展趋势 导语 导语 特殊儿童的随班就读在我国已经有了长足的发展，同时，我们也看到了很多的不足和困难。尤其随班就读的质量总体令人堪忧。许多调研结果表明：多数随班就读儿童并没有得到他们需要的教育，因而低质量的教育造成了随班就读的特殊儿童辍学率或转学率较高。 1．人们的教育观念比较落后 2．随班就读的师资力量仍然薄弱 3．随班就读的支持保障系统不够完善 4．普通学校班级的人数较多、班额过大 5．缺少必要的、科学的、积极的督导和评估 随 班 就 读 工 作 的 现 状 一、随班就读工作的现状 随班就读工作虽然面临很多困难，但是我们不能因此而停滞不前，我们更应该了解随班就读的发展趋势，才能快速推动随班就读的发展。 随班就读发展的趋势主要体现在以下几方面： 随 班 就 读 的 发 展 趋 势 6．随班就读教师的能力逐渐趋向于一专多能 7．走向融合 二、随班就读的发展趋势 1．由满足于数量的扩充逐渐向提高质量迈进 随班就读工作开展二十多年来，已经促使特殊儿童的义务教育普及率大大提高。 当前我们急需解决的问题是如何让特殊儿童“学的好”。我们不仅要让特殊儿童进入普通学校，关键还要留得住，学得好。那就是要创造条件让他们接受高质量的教育。 针对当前随班就读工作中质量不高的问题，