适応指导教室ー开発実践.pdfVIP

適応指導教室のサポートプログラムの開発とその実践に関する研究 《研究主題》 学校生活への適応をめざした、系統的、段階的な指導・援助を行う ためのサポートプログラムの開発 《研究概要》 本研究は、千葉市教育センターが所管する適応・相談のための教室・施設運営事業（以下、 適応・相談事業）における段階的な指導・援助のための指標作成を行うものである。研究の推 進にあたっては、教育センター及び適応指導教室等に通級する児童生徒、保護者へのアンケー ト調査を行い、系統的、段階的なサポートプログラムの開発を試みた。サポートプログラムの 開発により適応・相談事業のより効果的な指導・援助体制の確立をめざして開発研究を行った。 １ 研究の目的 望まない場合、また、復学は望んでいるが長期 適応・相談事業の役割を再検討し明確にする。 的にとらえる場合、原籍校にとらわれず将来的 また、適応・相談事業を系統的に結びつけ、段 に学校生活への復帰を望む場合など様々である。 階的な指導･援助を行うサポートプログラムの