新人教版六年级上册圆的面积练习十七新精品.ppt

圆 整理和复习混合练习 一、知识整理 圆 圆的各部分名称 圆的特征 用圆规画圆的方法 用圆可以设计出许多漂亮的图案 什么是圆的周长 圆周率 圆的周长计算公式 半圆的周长 什么是圆的面积 圆的面积计算公式 圆环的面积计算公式 “外方内圆”和“外圆内方” 圆的面积 圆的认识 圆的周长 扇形 弧 扇形 圆心角 本单元学习了哪些有关圆的知识？ 二、基础练习 1. 你见过“驴拉磨”吗？如果驴绕着一个半径 为1.2 m的圆走一圈，大约要走多少米？ 2×3.14×1.2＝7.536（m） 答：大约要走7.536米。 二、基础练习 2. 下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直径 是20 cm的圆。这幅画的面积是多少？ 3.14×（20÷2）2＝314（cm2） 答：这幅画的面积是314 cm2。 一、基础练习 4. 儿童乐园要修建一个圆形旋转木马场地，木马旋转范 围的直径是8 m，周边还要留出1 m宽的小路，并在外 侧围上栏杆，这块场地的占地面积是多少？ 3.14×（8÷2＋1）2＝78.5（m2） 答：这块场地的占地面积是78.5 m2。 二、巩固应用 5. 一个羊圈依墙而建，呈半圆形，半径是5 m。 （1）修这个羊圈需要多长的栅栏？ 2×3.14×5÷2＝15.7（m） 答：修这个羊圈需要15.7 m的栅栏。 （2）如果要扩建这个羊圈，把它的直径增加2 m。羊圈的面积增 加了多少？ 3.14×[（5＋2÷2）2－52]÷2＝17.27（m2） 答：羊圈的面积增加了17.27 m2。 5 m 1 m 二、基础练习 6. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）圆周率π就是3.14。（ ） （2）圆的半径扩大到原来的2倍，周长和面积也扩大到原来 的2倍。（ ） （3）半径相等的两个圆周长相等。（ ） （4）两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（ ） （5）用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆。 （ ） × × √ √ × 三、巩固应用 7. 如下图，一台压路机的前轮直径是1.7 m， 如果前轮每分钟转动6周，压路机10分钟前 进多远？ 3.14×1.7×6×10＝320.28（m） 答：压路机10分钟前进320.28 m。 三、拓展练习 8. 如下图，街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长 都是128.5 m，这两块草坪的总面积是多少？ 128.5÷（3.14＋2）＝25（m） 3.14×252＝1962.5（m2） 答：这两块草坪的总面积是1962.5平方米。 一块半圆形草坪的周长等于整个圆周长的一半与2条半径的长度之和，即πr＋2r＝128.5 m。 先根据一块半圆形草坪的周长求出圆的半径，再利用圆的面积公式求出这两块草坪的总面积，即一个整圆的面积。 一、基础练习 9. 如下图，中间是边长为1 cm的正方形，与这个正方形 每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个图形 的面积是多少？ 12＋3.14×12＝4.14（cm2 ） 答：整个图形的面积是4.14 cm2。 三、巩固应用 10. 如图，学校操场的跑道由正方形的两条对 边和两个半圆组成。小晨在操场上跑了5 圈，一共是多少米？ （3.14×50＋50×2）×5＝1285（m） 答：一共是1285 m 。 50 m 操场跑道的长度等于一个整圆的周长与两条直的跑道的长度之和。