2019秋华东师大版八年级上册数学课件：13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件.pptVIP

13.2 三角形全等的判断 第13章 全等三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 八年级数学上（HS） 教学课件 1. 全等三角形 2. 全等三角形的判定条件 1.理解全等三角形的概念，及全等三角形经过一系列变换后，能够完全重合的性质.（重点） 2. 掌握全等三角形的性质（对应边相等，对应角相等）和判定条件.（难点） 学习目标 能够完全重合的两个图形叫做全等图形. 全等形包括规则图形和不规则图形全等. 全等图形: 导入新课 复习导入 A B C E D F 能够完全重合的两个三角形,叫做 记作:△ABC≌△DEF 读作:△ABC全等于△DEF 全等三角形 全等三角形的对应边相等， 全等三角形的对应角相等. 全等三角形的性质 填一填 DF DE EF ∠D ∠E ∠F 角 角 角 边 边 边 AC= AB= BC= ∠A= ∠B= ∠ACB= 请指出图中?ABC≌ ?DEF对应边和对应角. A B C F D E 如图,以直线l为对称轴，画出△ABC的对称图形，并指出它们的对应顶点、对应边和对应角. A B C D E F 若已知∠A=60°，∠B=80°，那么△DEF的各个角的大小： ∠D= ,∠E= , ∠F= . 讲授新课 l 全等三角形 一 60°