六年级数学奥数培优教案(下册)行程问题之环形跑道.pdfVIP

六年级数学培优资料 环形跑道问题特殊场地行程问题之一。是多人（一般至少两人）多次相遇或追及的过程，解 决多人多次相遇与追击问题的关键是看我们是否能够准确的对题目中所描述的每一个行程状态作出 正确合理的线段图进行分析。在做出线段图后，反复的在每一段路程上利用：①路程和 =相遇时间× 速度和；②路程差 =追及时间×速度差。环形跑道问题，从同一地点出发，如果是相向而行，则每合 走一圈相遇一次；如果是同向而行，则每追上一圈相遇一次．这个等量关系往往成为我们解决问题 的关键。 【例1】两名运动员在湖边环形跑道上练习长跑，甲每分钟跑 250 米，乙每分钟跑 200 米，两个同 时同地同向出发，经过 45 分钟甲追上乙．如果两人同时同地反向出发，经过多少分钟两人相遇？ 【例2 】如图，有一个圆，两只小虫分别从直径的两端 A 与 C 同时出发，绕圆周相向爬行。它们第一 次相遇在离 A 点 8 厘米的 B 点，第二次相遇在离 C 点 6 厘米处的 D 点，这个圆周的长是多少？ 【例3 】甲、乙、丙三人沿着湖边散步，同时从湖边一固定点出发 . 甲