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百度文库－文学研究一 教育测量 2008天津大学青年教师岗前培训 目录 教育测量的一般理论 教育测量的广义概念：根据一定的客观标准和规则，运用可行的方法，对教育的要素、过程和效果进行价值评判的活动，并将评判的结果予以数量化的描述。 教育测量的狭义概念：学校教育中学生学业成绩的测量。 教育测量的一般理论 教育测量的一般理论 教育测验的编制 教育测验的编制 教育测验的编制 教育测验的编制 教育测验的编制 教育测验的编制 教育测验的编制 项目评价 项目评价 项目评价 项目评价 项目评价 项目评价 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 成绩分析 天津大学职教学院 安容 * * 百度文库－文学研究一 百度文库－文学研究一 教育测量的一般理论 教育测验的编制 成绩分析 项目评价 百度文库－文学研究一 教育测量的概念 百度文库－文学研究一 特点一 特点二 特点三 特点四 影响测量结果的因素多且不稳定 测量手段的间接性 测量结果的相对性 测量技术和方法的发展性 教育测量的特点 百度文库－文学研究一 教育测量的功能 检查教学效果的必要手段 巩固学习成果的必要措施 教育管理科学化的重要依据 教育科学研究的重要工具 教育测量的功能 百度文库－文学研究一 考核目标 终极目标；中程目标；具体目标 认知目标；情感目标