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- 2019-11-27 发布于湖北
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卫生法律法规 前 言 一、课程简介 二、授课对象 三、课程目标 四、授课特点 一、课程简介: 卫生法律法规是我国法律体系的重要组成部分,随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,卫生法越来越受到社会的关注,20世纪80年代以来,全国大多数医学院校陆续开设了《卫生法律法规》这门课程。 在医学教育课程体系中,《卫生法律法规》应属一门重点学科,是护士执照资格考试的必考课程。 课程构成 本科程共十四章,分为三大模块: 第一部分:1—7章,医疗护理相关的一般法学理论 第二部分:8—13章,医疗护理相关的主要法律制度 第三部分:14章,医疗护理法律风险管理 二、授课对象 我院护理专业学生 三、课程目标 1、 针对授课对象是护理系学生,本课程教学应注重两个层次的要求:一是注重法学及卫生法学基础理论的教学,培养学生的法学理论素养,增强法 律意识,提高依法行医的能力。二是注重理论联系实际,基于学生的实践经验,侧重于理论联系实际,既可以引导学生进行理论思考,又可以在理论的高度上结合实 践。 2、具体要求: ①了解卫生法的本质和特征,卫生法和社会习惯、道德规范的联系和区别,卫生法和政策的关系,自觉提高法律意识; ②了解我国卫生
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