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幼儿园中班教案《小河马的大口罩》含反思 　　活动目标 　　1.理解故事《小河马的大口罩》，知道感冒会传染给别人。 　　2.了解如何预防感冒。 　　3.初步学习看图讲故事《小河马的大口罩》。 　　4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 　　5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　重点难点 　　重点：知道感冒会传染，并了解如何预防感冒。 　　难点：了解空气传播是感冒的重要传播途径。 　　活动准备 　　幼儿用书《小河马的大口罩》，故事大图《小河马的大口罩》。 　　活动过程 　　一.导入 　　1.手指游戏《大乌龟，小乌龟》。 　　2.教师：乌龟感冒了，它为什么会感冒？ 　　二．听讲故事《小河马的大口罩》 　　1 .教师：有一只小河马感冒了，它也像小乌龟一样感冒了，它感冒以后发生了什么事？请小朋友听一听故事《小河马的大口罩》。 　　2.教师讲述故事《小河马的大口罩》。 　　三．理解故事 　　教师提问： 　　1.刚才老师讲了一个什么故事？ 　　2.故事一开始有谁？它怎么了？ 　　3.小河马感冒后去找谁？熊医生给了小河马什么东西？ 　　4.熊医生为什么要给小河马口罩？ 　　5.小河马在回家的路上，发生了什么事？ 　　6.谁捡到了口罩？用来做什么？ 　　7.小白兔提蘑菇回家的时候遇到了谁？小白兔做了什么？ 　　8.小白兔把口罩放在窗台，发生了什么事？ 　　9.谁捡到了口罩？用来做什么？ 　　10.第二天发生了什么事？ 　　讨论 　　1.教师：老师发现，第二天早晨，森林医院的病人都用过一样东西，是什么东西？ 　　2.教师：是不是不管用什么口罩都会感冒？为什么用过小河马大口罩的小动物都得了感冒？ 　　3.怎样才不会感冒？ 　　4.教师小结：感冒很难受，我们要预防感冒，不用得了感冒的人所用过的东西，吃预防感冒的药，多晒太阳，多锻炼身体，等等。 　　四.学讲故事 　　1.教师：这个故事真有趣，爸爸妈妈们一定也想听这个有趣的故事，请小朋友跟老师学讲故事，回到家讲给爸爸妈妈听。 　　2.教师翻教学大图，带领幼儿看图讲故事。 　　3.请幼儿两人一组，轮流翻书讲故事给同伴听。 　　教学反思 　　感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。 　　小百科：河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型巨大，体长4米，肩高1.5米，体重约3吨，躯体粗圆，四肢短，脚有4趾，头硕大，眼、耳较小，嘴特别大，尾较小，下犬齿巨大，长50-60厘米，重2.5千克，皮较厚，约40-50毫米，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身皮肤裸露，呈紫褐色.胃三室，不反刍。