PPT课件 只知道用复制粘贴,把什么内容都放上去,生怕学生不知道,这恰恰是错误的做法,心理学告诉我们,你扔的东西越多,学生感知得更慢,为什么? 这时你让学生在得到信息的同时又增加了他筛选 信息的难度和时间。 …… 下面我们看几个错误案例 * 义务教育课程标准语文三年级上册语文园地二 长乐漳港中心小学 陈秀珍 * PPT课件 * PPT课件 提示语中的标点符号 * PPT课件 提示语中的标点符号 如何正确使用 * PPT课件 什么是提示语? * PPT课件 他仔细打量着高尔基,裂开嘴笑,说:“请您坐在这看报纸吧!” * PPT课件 人物所说的话 * PPT课件 提示语 * PPT课件 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 * PPT课件 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当.” * PPT课件 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 “一定会飞回来的!”男孩肯定地说。 * PPT课件 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 “是的”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” * PPT课件 提示语位置不同 标点符号变化 * PPT课件 提示语在前 用冒号 用句号 提示语在后 用逗号 提示语在中间 提示语位置不同 标点符号变化 * PPT课件 提示语
原创力文档

文档评论(0)