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班主任专业化报告心得体会 　　最近有幸听了王立华老师的班主任专业化报告，感受是对他人格力量的敬佩和尊敬，感触就是他的朴实无华。王老师极其朴实而流畅的语言，大量生动感人的实例，具体叙述自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，让我明白了应该如何运用科学的观点和方法，去认识自我和改变自我，去认识和引导学生，去认识我们所从事的教育事业，并努力进行改革。作为班主任，应该尊重学生的平等人格，原谅学生的弱点，遇事沉着冷静、信任学生、理解学生，耐心的聆听学生的意见和要求。　　听完王老师的报告，觉得它所任得每一个班级是一片美丽的花园，他就是班级的一片天空、一道靓丽的风景线。那么，班主任到底是什么呢？　　我认为班主任是引航的灯——引领孩子们走向生命的未来；　　班主任是一本厚书——吸引孩子们走进知识的海洋；　　班主任是妈妈——是孩子们心灵的港湾；　　总结王老师的报告，可以用“一则”、“二感”、“三心”、“四法”来概括。　　“一则”就是一条教育原则：充分尊重学生！　　“二感”就是作班主任的责任感和使命感。　　“三心”就是：爱心、恒心和上进心。　　“四法”则是：虚功实做的导行法、捕捉兴奋的磁性法、抓住时机的攻心法、三位一体的互融法。　　王老师结束语说过这样一句话：人生为一大事来。一个人对待生活、工作的态度是决定他能否做好事情的关键。改变一下自己的心态，这是最重要的。我们务