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【篇一】 组词 把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。 今亦以指初等学校语文练习内容之一。 如组词造句;给这些汉字组词。 小学生组词 小学组词的题目考学生平时对词语的积累和记忆。 通常涉及到的就是常见字、形近词和多音字的组词题目。 考查形式比较灵活,单选、填空、词语接龙等题型都有可能出现。 【篇二】 造句的方法一般有 1在理解词义基础上加以说明,如用瞻仰造句,可以这样造我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。 因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。 2如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。 如用鸦雀无声造句教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。 这就把鸦雀无声写具体了。 3有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。 如用光荣造句讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。 用光荣与可耻作对比,强调了讲卫生是一种美德。 4如用比拟词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。 如用仿佛造句今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。 5如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。 6先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。 如用增添造句,你先把增添组成增添设备、增添信心、增添力量或增添了然后再造句就方便多了。 【篇三】 练习题 1、照样子填词。 例一块石头高低可爱的孩子 一诗快的泉水 一大鱼远的月亮 2、判断,是句子的在括号里打√,并加上标点。 1章小燕是我的好朋友 2听见了声音 3爸爸爱吃什么水果 4姐姐和弟弟一起看戏 3、把句子写完整。 1要下雨了,小鱼__________________________。 2_________________________是一对好朋友。 3我爱______________________________。 4__________已经__________________________。 4、用下面的词组成句子,再写下来,加上标点。 1妈妈奶奶吃请苹果 2山水画毛小波太美了的 3小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地 5、按课文内容填空。 1小壁虎向、和借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条。 2牧童骑,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然。 3、荷露尖尖角,蜻蜓。 4、《四个太阳》这篇课文里,我画了个的太阳,挂在夏天的天空,的太阳送给,的太阳照亮冬天,是个多彩的季节,所以要画个的太阳。 【语文一年级下册知识点组词+造句+练习题】
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