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PAGE 8 单元检测卷三　生物圈中的绿色植物 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A.有进行光合作用的器官 B.没有根、茎、叶的分化 C.能固着在海底生活 D.能供人类食用 答案:B 2.下列说法正确的是(　　) A.鱼缸里的水如果长期不换会变绿,是因为水中有大量苔藓植物生长 B.被子植物是高等的植物,是大气中氧气的主要来源 C.银杏的种子外面有果皮包被着 D.苔藓植物密植的植株间隙能蓄积大量的水分,所以对水土保持有一定的作用 解析:本题考查了不同类植物的生活环境、特征及其在生物圈中的作用。鱼缸中水变绿是藻类植物的生长造成的。藻类植物大都生活在水中,是大气中氧气的主要来源。银杏是裸子植物,种子裸露,外面没有果皮包被着。苔藓植物没有真正的根,靠叶来吸水,必须生活在阴湿的环境中,因此对保持水土有一定的作用。 答案:D 3.将浸泡过的玉米种子纵切,在剖面上滴加碘液,看到的现象是(　　) A.胚变成蓝色 B.子叶变成蓝色 C.胚乳变成蓝色 D.种子变成蓝色 解析:玉米是单子叶植物,其种子的营养物质储存在胚乳内。 答案:C 4.千年古莲子种下去后能够萌发并开出美丽的花朵。下列对古莲子的说法,错误的一项是(　　) A.古莲子具备萌发的自身条件 B.在“沉睡”期间它处于休眠状态 C.在“沉睡”期间它已经死亡 D.没有萌发的原因是它没有获得适宜的环境条件 解析:种子能够萌发,说明环境条件和自身条件等都满足需求。 答案:C 5.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如右图所示。有关说法正确的是(　　) A.结构①是由受精极核发育而来的 B.玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成 C.玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③ D.与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同 解析:根据图示①是胚乳,是由受精极核发育而来的。②是子叶,只有一片。③是胚芽,④是胚轴,⑤是胚根,最先突破种皮的是⑤胚根。胚是由②③④⑤组成的。 答案:A 6.植物根尖生长最快的部分是(　　) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 答案:C 7.下列关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是(　　) A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B.茎内运输水分主要靠导管来完成 C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D.植物吸收的水分大部分用于光合作用 解析:植物吸收的水分除了一小部分用于光合作用等生命活动外,其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 答案:D 8.根据花的结构示意图,下列叙述不正确的是(　　) A.这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊 B.⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳 C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉 D.⑤子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实 解析:植物胚珠内的卵细胞与精子融合形成的受精卵将来发育成种子中的胚。 答案:B 9.刘老汉种的西瓜,由于管理不善,一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这些花将来的发育情况最有可能是(　　) A.发育成正常西瓜 B.发育成缺损的西瓜 C.发育成无籽西瓜 D.凋落,不能发育成西瓜 解析:传粉和受精是形成果实和种子的前提条件。“刚开的花”说明还没有传粉,在这个时候,害虫将花柱甚至子房的一部分吃掉,导致精子无法进入胚珠内与卵细胞结合,完不成受精,这些花会凋落。 答案:D 10.植物体可通过气孔进出的物质有(　　) ①水　②氧气　③二氧化碳　④无机盐 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③ 解析:气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。光合作用需要的二氧化碳、产生的氧气都需经过气孔。 答案:D 11.下列叙述错误的是(　　) A.保卫细胞吸水膨胀时,气孔关闭 B.保卫细胞内有叶绿体,可以进行光合作用 C.叶制造的有机物通过筛管运输给花 D.一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊 解析:保卫细胞控制气孔的开闭。当保卫细胞吸水膨胀时内壁伸展拉长,牵动外壁向内凹陷,气孔会张开。 答案:A 12.植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。下图所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置中两细管底部的压强(压强用P表示),正确的是(　　) A.P甲P乙 B.P甲P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定 解析:叶是植物蒸腾作用的主要器官,叶片多,植物通过蒸腾作用散失的水分就多,所以1小时后,乙装置的液面会比甲装置液面低,细管底部的压强相对要小。 答案:B 13.若将某植株一片叶的主脉切断(如图中甲),另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(如图中乙)。