城关中心小学语言文字专项检查活动总结.doc

城关中心小学语言文字专项检查活动总结 为了切实做好语言文字评估工作，我们学校自接到上级文件以来一直高度重视，我们就在全校范围内大力宣传，广泛动员，组织开展了一系列丰富多彩的活动，让所有师生在活动中得到规范语言文字好处的体验，在活动中不断学习，在活动中明白推广普通话的重要性和必要性，并能把其中的重要意义推向社会和家庭。通过系列活动的宣传开展，目前，我校师生已经形成“人人说着普通话，处处听到普通话；人人使用规范字，处处显示规范字”的良好的局面，争说普通话、规范语言文字在我们学校已经蔚然成风。现对我校语言文字工作活动情况总结如下： 一、加强组织领导，逐层开会落实 接到文件以来，我校成立了校长副校长同志为组长，教导主任为副组长，全体语文老师和班主任为组员的语言文字工作领导小组，通过召开校长办公会、行政会、全体教师会、年级工作例会、全体学生会，对规范语言文字工作加以贯彻落实。会议上一再明确要求全体教师加强业务学习。同时，我校组织全体教职工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，目的让我校全体师生对规范语言文字的意义有了新的理解、体会、认识和应用，积极为校园创设了良好的语言环境。为使规范语言文字工作更有实效，我们做到了工作按计划、早安排、查落实、重检查、详记录，使整个规范语言文字自查自纠工作开展得扎实有效。 二、制定了工作计划，明确了工作目标 我们通过制定了详实的工作计划，对规范语言文字工作自查自纠期间的阶段工作目标都进行了明确部署，使此项工作有序开展。为此，我们对照各种计划对各项各种作出了如下安排： 1.九月份制定了语言文字工作计划与方案；召开规范语言文字工作会议，语言文字工作领导小组布置工作。 2.十月份营造浓厚的规范语言文字工作氛围，布置校园文化环境。 3.十一月份组织了青年教师参加校、县级说课活动以及各种评优课活动，把规范语言文字工作作落实到了活动当中去。 4.三月份组织了青年教师参加校、县岗位大练兵活动，把规范语言文字工作落实到了活动中。 5.五月份组织了师生参加庆“五.一”诗歌朗诵比赛等活动。 6.七月份召开规范语言文字工作会议，语言文字工作领导小组总结本年度工作。 三、开展多彩活动，营造浓厚氛围。 语言文字推普周，我校制订了周详推普周活动方案，并根据这一方案，切实开展活动。 1.我们充分发挥学校广播站作为推广普通话窗口，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，为此我校结合校园广播站选拔主持人的活动举办了“争做主持人”的演讲活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，并由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。 2.充分利用综合实践活动课程，让学生认识到推广普通话的重要意义。我校政教处设立了“普通话示范岗”,老师带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并讨论整改方案。 3.发挥少先队组织的作用，学校校园内组织“倡导普通话”演说队，在推普周期间加大对全校师生说普通话的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，与各班管理积分挂钩。 4.开展推普主题班会。每班每学期都进行推广普通话的主题班会。一年级组织学生朗读诗歌、课文；二年级组织学生开展说绕口令比赛；三年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加深了说普通话的重要性的认识。 5.利用推广普通话时机，进行大力宣传。 目前，全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，我们组织师生走进群众，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话的重要性。 四、用制度来作保证，避免流于形式。 为了使规范语言文字工作在我校能长期得到重视，避免因工作检查才来推广普通话、规范语言文字的热潮，无活动、无检查仍说方言、仍写错别字的现象发生，我校结合学校实际情况制定了相关考核制度，其目的就是要在全校范围内，倡导全体师生重视语言文字规范的意义，大力推广普通话，在课堂教学中流利使用规范字、说普通话，经过一系列制度约束以及广泛发动，我校规范语言文字、推广普通话的氛围日渐浓厚，规范语言文字工作的自查自纠成果日渐丰富。 总之，通过规范语言文字工作的各项工作的安排以及系列活动的开展，在我们学校全体师生的共同努力、共同配合下，我校规范语言文字工作已经取得了初步的成功。“请说普通话、请写规范字”在我们的师生心里已经扎下了根，当然，规范语言文字工作，这是一项长期而艰巨的任务，一时的成功并不代表永远，因而我校师生表示，规范语言文字工作将继续中延续。我们将努力去做！