读后感300字五年级五篇.docxVIP

　　简单说就是看完书后的感触。　　【篇一】　　整个故事的特点就是物性与人性的统一。　　稻草人本来只是一件死物，它表现出来的是稻草人的不可言语，不可活动的物质属性，但作者付与它以人的感情和思想。　　稻草人用它的双眼目瞩许许多多的悲惨事，对于人间的伤心事儿，它内心既痛心又无奈。　　首先，富含同情心的稻草人对于自己的主人——可怜的老太太很是怜悯。　　当得知小蛾对主人稻子构成威胁时，它想通过自己的行为来提醒主人，避免不幸事的发生，但终究以失败告终。　　再次，稻草人又目瞩渔妇与孩子正在死亡的边缘上苦苦挣扎，它很渴望可以尽自己丝毫的力量帮她们渡过难关，但结果还是被自己不可活动的属性所阻碍，。　　最后，稻草人还目瞩稻一个*得走投无路的女人走上绝路。　　种种的悲剧，令稻草人伤心不已，最终也倒下去了。　　整个故事的基调都较为沉重、忧伤。　　在我看来，故事是时代的象征物；稻草的心境是作者心境的写照。　　文中对稻草人内心剖白很是成功，很值得我们学习。　　【篇二】　　刚读这本书时，在一年级，不理解它的意思，三年级在读时略懂，而今年五年级在读时，就领悟了这本书的含义。　　这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。　　从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。　　在世界文学留下了不可磨灭的痕迹，罗曼。　　罗兰以极其丰厚而卓越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。　　我十分佩服罗曼·罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界。　　《名人传》这本书告诉我要向伟人学习，学习他们引以为荣的地方，要成为可以给社会奉献的人，一个有用的人。　　【篇三】　　在小学五年级下册语文书中有一篇课文《司马迁发愤写》。　　司马迁的父亲是一名史官，但未能完成自己的愿望编一部翔实的史书，就不在人世。　　司马迁为了完成父亲的嘱咐，也将精力放在了《史记》上。　　在他准备着手写作时，就为李陵辩护得罪于汉武帝，入狱受腐刑。　　他痛苦的想了此残生。　　但他又想从前周文王被囚，写了一部《周易》；左丘明眼瞎了，却写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写成了《孙子兵法》。　　古人在囚困中尚能写成巨着，我为何不能？　　于是，他把从传说中的黄帝时代开始，直到汉武帝太始二年公元前95年这段历史编成一百三寸篇，五十二万字巨着《史记》　　这篇课文告诉我们只要努力就能成功！人要死的有价值，生的有意义！【篇四】　　在我心中秃鹤是一个外形奇怪却善良可爱，为人和善的小学生。　　秃鹤小时候长长的好看的脖子上支撑起一颗光溜溜的脑袋，同学们都喜欢摸他的头。　　随着年龄的增长，秃鹤的自尊心越来越强，不让别人叫他的外号，更不允许别人摸他的头。　　他的同学桑桑是一个极其顽皮以炫耀自己，博得大家关注的男生。　　他经常捉弄秃鹤。　　汇操时由于秃鹤外形特殊，老师不愿让他参加，他用自己特有的方式报复了别人的轻慢与侮辱。　　从此他受到了众人的冷落。　　终于在一次文艺会演中找到了适合自己的角色，并且努力练习将人物演得活灵活现，得到了老师和同学们的认可。　　在我心中秃鹤是一个外表特殊的男孩，当自尊心受到伤害时他也曾感到过无助和孤独，但是他通过自信向大家证明了自己。　　【篇五】　　《三国演义》是中国四大名著之一，它是一部陈旧的历史，也是一座通往智慧的大门。　　它主要讲了三国时期的重要事件。　　刘备、张飞、关羽等人物，刘备很讲义气，不会做出卖朋友的事。　　张飞十分勇猛，正义。　　关羽很忠义，无论如何也不出*家。　　诸葛亮十分聪　　明，有才华，他不仅聪明，还大方，不像周瑜一样小气曹操很多疑，他因多疑杀害华佗身死。　　三国时期，天下大势，分久必合，合久必分。　　刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟，曹操刺杀董卓被发现，装作献宝刀逃跑。　　王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。　　刘备和曹操煮酒论英雄，关羽过五关斩六将。　　三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮又舌战群儒，一个人说败一群人。　　诸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黄盖使计策。　　赤壁之战后，周瑜被诸葛亮气死……　　在这本书中，我们要学习刘备、张飞和关羽，因为他们有着一颗坚持为民除害的心。　　【读后感300字五年级五篇】