2018年北京市海淀区初一年级第一学期期末试卷.pdfVIP

2017-2018 学年第一学期初一年级期末学业水平调研 语 文 2019.1 1 ．本调研卷共 8 页，共四道大题， 24 道小题。满分 100 分。调研时间 120 分钟。 注 2 ．在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名。 意 3 ．答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。 事 4 ．在答题纸上，选择题用 2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 项 5 ．调研结束，将本调研卷、答题纸和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共 27 分） 亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神 家园。 今天，是学校文学部落最后一次活动， 我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多 彩的活动。 【咬文嚼字部落】 咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了 4 道小题，希望你旗开得胜哦！ 1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（ 2 分） (1) 他已经种下了十万 ①（ kē）橡子，其中只有两万发了芽。而这两万一 ②（ k ē）树苗中 有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉， 剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地 上扎根长成大树。 A ． ①棵 ②颗 B ．① 颗 ② 棵 (2) 看到这只骄傲的大鸟小心 ③ （y ì） (y ì ) 坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过， 最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采 ④ (y ì )(y ì ) 起来，并且对我恋 恋不舍。 A ． ③翼翼 ④ 奕奕 B ． ③ 奕奕 ④翼翼 2 ．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（ 2 分） 午饭时， 张妈诉说道： “刚才遇到隔壁周家的丫头， 她说， 早上看见我家的小猫在门外， 被一个过路的人捉去了。 ” 于是这个亡失 ①了。 三妹很不高兴的，咕噜着道： “他们看见了， 为什么不出来阻止？ 他们明晓得它是我家的！ ” 我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 A．①证实 ②茫然 B ．①证明 ②怅然 C. ①证实 ②怅然 D ．①证明 ②茫然 3 ．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。根据图画内容，用一个成 语概括众人言行的特点。 （2 分） 答：我用的成语是 4 ．小海在默写 《次北固山下》 时有一个字拿不定主意， 请你根据诗意帮他作出判断。 （2 分） 海日 ___ 残夜，江春入旧年。 A ．横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的 景 象，展现了海上日出的雄壮之美。 B ．横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的 景 象，表现了新生生命的蓬勃之美。 【吟诗诵文部落】 5 ．部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一 项是（ 2 分） 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活， 好好儿活……” A ．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读， 重读“忍住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。 B ．重读“母亲”“我”， “母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿， 重读“咱娘俩”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。