高三二模语文成绩分析暨高考备考策略方案.pptVIP

火红太阳照我心， 面向如来取真经。 学生课堂当主人， 杠杆撬动地球村。 　 * * 　　2015年新课标高考增加了对文化常识的考查。 　　2016年高考应当继续考查，一定要加以重视，积极备考。 　　这些认识，在复习时，都要讲得一清二楚。如果不顾及上一年的试题，无目标无方向，结果必然不会取得好的复习效果。 学生课堂当主人　 　　有的老师认为，复习课教学应以老师为主，以传授知识为主，以整理知识为主，学生“吃饱”即可。实际上，这步入了一种误区。复习课不仅要有互动，而且要有更多的互动，学生的主体作用应该体现得更充分，更突出，因为他们是考场的主体。 　　列如在复习现代文主观题时，先让学生在规定时间内写完，老师收上来，拍成照片，做成课件上课展示，让学生打分，最后给出参考答案，让学生明白得分的依据失分的原因。这样可以快速提高学生的答题能力。 杠杆撬动地球村 　　“杠杆”，是指考试技巧；“地球村”是指高考题。要讲究应试技巧，以巧取胜，以一驭万。例如，对文言文考查中实词的理解，就可用迁移法和语境法进行把握。 迁 移 法 　　文言词语在古文具有继承性和一致性的特点，因此在理解课外文言实词时可以借助于课本内学过的同一文言文词语中的相同语素。 钟响磬鸣 一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善。夔来问疾，僧具以告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：“