北京市说课要求.docVIP

北京市说课要求 一、说课要求 1．依据说课稿体例要有完整的说课稿，一式5份，于答辩前交给评委。 2．配合说课过程，要有PPT演示文稿，作为信息技术考核的内容。 3．说课前要对教师本人、说课教材版本、课题做简单介绍，要板书课题。 4．说课中要重点分析教学过程，对其中的学生活动设计、组织、活动结果的总结利用等要做详细说明。 5．说课后，回答评委提出的问题。 6．说课在15分钟内完成，回答问题 5分钟，共计20分钟。 答辩问题： 教学内容特点；教学中可能出现的问题；根据说课随机提问 二、说课稿体例： 1、课题名称，教师所在学校，教师姓名 2．对课标的分析和解读（从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面进行） 3．对学生情况分析（分析学生已有知识和能力储备；已有知识和新讲知识的差距，如何解决；以往教这部分内容易出现的问题，如何解决） 4．??? 对教材分析与处理 5．??? 制定教学重点和难点， 6．??? 教学方法的选择（陈述理由，体现的教学思想、学习特征等） 7．??? 恰当选择教学资源， 8．??? 教学过程的简单陈述（学法体现，重点、难点如何突破，教学资源如教具、挂图等的运用） 9．板书设计（课堂教学的思路与线索） 说课文字稿格式： 课题名称： 教材版本： 教师姓名： 学校： 教