光合作用优秀课件.pptxVIP

;一、捕获光能的色素和结构;;实验:光合色素的提取和分离;二、实验过程;2、过滤;3、制备滤纸条并画线;4、点样：;5、分离叶绿体中的色素;;1、实验结果分析;色素;叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光;叶绿体色素;巩固练习;二氧化碳;二、光合作用的发现;结论：水分是建造植物体的唯一原料; 绿色植物可以更新因小鼠呼吸或蜡烛燃烧而变浊的空气;; 1779英格豪斯重复实验;1864 萨克斯（德国）实验;萨克斯实验问答;恩格尔曼实验;恩吉尔曼实验问答;恩格尔曼实验设计上有何巧妙之处?;积极思维; 光合作用释放的O2到底是来自H2O，还是CO2呢，还是两者兼而有之？ ; 同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。这种方法叫做同位素标记法。 ;鲁宾－卡门实验;;;20世纪40年代，卡尔文(M.Calvin);　　光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并且释放氧的过程。 ;1.在光合作用实验中，如果所用的水中有20%的水分子含18O，二氧化碳中有68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为（ ） A 20% B 13.6% C