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《中小学教师职业道德规范》解读与践行策略 《中小学教师职业道德规范》解读与践行策略作者：郭宝军完成时间： 2019-09-18 21:19:19 《中小学教师职业道德规范》解读 教师职业道德规范是对教师在教育教学活动和日常行为方面的要求， 这部分知识点在考 试中所占的比重较小， 但却是历年中易考察的知识点， 因此仍需要引起大家的重视， 结合本 文中对教师职业道德规范的解读，对知识点进行梳理和掌握，并结合相关的习题进行巩固。 本文主要对 2008 年《中小学教师职业道德规范》中的六条规范进行详细的解读。 一、爱国守法 -教师职业的基本要求 爱国守法体现在要热爱祖国，热爱人民， 拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯 彻国家的教育方针， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。 不得有违背党和国家 方针政策的言行。 二、爱岗敬业 -教师职业的本质要求 爱岗敬职业体现在教师忠诚于人民教育， 勤恳就业，乐于奉献，对于工作高度负责，认 真备课上课，认真批改作业和辅导学生，尤其是不得对学生敷衍塞责。 三、关爱学生 -师德的灵魂 关爱学生体现在关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。 对学生严慈相 济，做学生良师益友。 保护学生安全， 关心学生健康， 维护权益。 不讽刺、 挖苦、 歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人 -教师天职 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行， 激发学生创新精神，促进学生全面发展，重要的是不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表 -教师职业的内在要求 为人师表体现在坚守高尚情操， 严于律己， 以身作则。 举止文明， 关心集体， 团结协作， 尊重同事和家长，作风正派，廉洁奉公。 重要的是自觉抵制有偿家教， 不利用职务之便谋取 私利。 六、终身学习 -教师专业发展的不竭动力 终身学习表现在不断扩展知识视野， 更新知识结构，精心专研业务，勇于探索创新，不 断提高专业素养和教育教学水平