中山明德小学2014学年秋季学期一年级一班班主任工作计划.pdfVIP

中山明德小学 2014 学年秋季学期一年级一班班主任工作计划 四、班级学生奋斗目标 1 、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2 、争当学校的“优秀班集体”。 3 、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体 荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏 . (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 五、班级学生管理措施 （一）常规管理措施 1 、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1) 、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时 加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小 组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2) 、建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四 位同学要互相帮助， 团结协作， 共同努力，才能取得好成绩， 这一方法培养了同学们的团结 协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗， 谁的奖章多谁就担任， 如果下一次评比你超过了组长， 那就可以取而代之， 这也培养了学生 的竞争意识。 2 、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如 下： (1) 、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡， 由每组的组长记录。 (2) 、定期对学生进行道德行为的教育。 (3) 、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力 才能成为“优秀小组”。 3 、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下 措施： (1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模 范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良 的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3) 每天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 （二）德育工作措施 在德育方面的工作， 要处处与学校教育保持一致， 搞好班级的育人环境， 在班内张贴“团结、 勤奋、求实、 创新”的校风标语。 培养班干部同学的责任心， 号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则， 不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有 积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学 生的表率，身教重于言教。 （三）学生心理健康教育措施 1 、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教 育。 2 、对少数有心理问题的学生， 要多与这些孩子交流或与家长取得联系， 实施有计划的教育。 3 、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 随着社会的进步， 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。 有的孩子因为家庭、 社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 （四）学生三生教育措施 1 、利用三生教育课， 加深学生对三生教育的内涵的理解， 注意学校教育、 家庭教育的整合， 课堂十三省教育的主要阵地，认真上好三生教育课。 2 、组织开展主题鲜明、形式多校的主题实践活动，科学营造有利于“三生教育”的良好校 园文化环境。 3 、要将“三生教育”与学科课堂教学有机结合起来，将各学科教学中“三生教育”的资源 进行整合、强化。 六、具体内容安排 九月 1 、学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范； 2 、教师节对学生进行尊师教育； 3 、班级干部竞聘选