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- 2019-11-26 发布于湖北
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湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 主讲: 汤清亮 复习引入 1. 函数y=f(x)在x=x0处导数的定义; 2. 导数的几何意义; 3. 导函数的定义; 4. 求函数的导数的步骤: (1)求 ,并化简; (2)观察“?x趋于0时, 化简后的式子 趋于哪个定值”; (3)此定值即为函数的导数. 新课讲授 1. 求下面几个常用函数的导数 (1) y=f(x)=c的导数 新课讲授 1. 求下面几个常用函数的导数 若y=c表示路程关于时间的函数,则 y=0可以解释为某物体的瞬时速度始终 为0,即一直处于静止状态. (1) y=f(x)=c的导数 新课讲授 1. 求下面几个常用函数的导数 (2) y=f(x)=x2的导数 新课讲授 1. 求下面几个常用函数的导数 y=2x表示函数y=x2图象上每点(x,y)处 的切线的斜率为2x,说明随着x的变化,切 线的斜率也在变化: (2) y=f(x)=x2的导数 新课讲授 1. 求下面几个常用函数的导数 y=2x表示函数y=x2图象上每点(x,y)处 的切线的斜率为2x,说明随着x的变化,切 线的斜率也在变化: (1)当x0时,随着x的增加,y=x2减少得越 来越慢; (2)当x0时,随着x的增加,y=x2增加得越 来越快. (2) y=f(
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