这三篇数学学习心得体会为您排忧解难！.docxVIP

　　现在我们已经步入高中，由于高中数学对知识的难度、深度、广度要求更高，有一部分同学由于不适应这种变化，数学成绩总是不如人意。　　甚至产生这样的困惑我在初中时数学成绩很好，可现在怎么了?其实，学习是一个不断接收新知识的过程。　　正是由于你在进入高中后或学习态度的影响，才会造成学得累死而成绩不好的后果。　　那么，究竟该如何学好高中数学呢?以下我谈谈我的高中数学学习心得。　　一、认清学习的能力状态。　　1、心理素质。　　我们在高中学习环境下取决于我们是否具有面对挫折、冷静分析问题的办法。　　当我们面对困难时不应产生畏惧感，面对失败时不应灰心丧气，而要勇于正视自己，及时作出总结教训，改变学习方法。　　2、学习方式、习惯的反思与认识。　　1学习的主动性。　　我们在进入高中以后，不能还像初中时那样有很强的依赖心理，不订学习，坐等上课，课前不预习，上课忙于记笔记而忽略了真正的听课，顾此失彼，被动学习。　　2学习的条理性。　　我们在每学习一课内容时，要学会将知识有条理地分为若干类，剖析概念的内涵外延，重点难点要突出。　　不要忙于记笔记，而对要点没有听清楚或听不全。　　笔记记了一大摞，问题也有一大堆。　　如果还不能及时巩固、总结，而忙于套着题型赶作业，对概念、定理、公式不能理解而死记硬背，则会事倍功半，收效甚微。　　3忽视基础。　　在我身边，常有些自我感觉良好的同学，忽视基础知识、基本技能和基本方法，不能牢牢地抓住课本，而是偏重于对难题的攻解，好高骛远，重量而轻质，陷入题海，往往在考试中不是演算错误就是中途卡壳。　　4不良习惯。　　主要有对答案，卷面书写不工整，格式不规范，不相信自己的结论，缺乏对问题解决的信心和决心，遇到问题不能独立思考，养成一种依赖于老师解说的心理，做作业不讲究效率，学习效率不高。　　二、努力提高自己的学习能力。　　1、抓要点提高学习效率。　　1抓教材处理。　　正所谓万变不离其中。　　要知道，教材始终是我们学习的根本依据。　　教学是活的，思维也是活的，学习能力是随着知识的积累而同时形成的。　　我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后知识联系起来，把握教材，才能掌握学习的主动性。　　2抓问题暴露。　　对于那些典型的问题，必须及时解决，而不能把问题遗留下来，而要对遗留的问题及时、有效的解决。　　3抓思维训练。　　数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。　　我们在平时的训练中，要注重一个思维的过程，学习能力是在不断运用中才能培养出来的。　　5抓45分钟课堂效率。　　我们学习的大部分时间都在学校，如果不能很好地抓住课堂时间，而寄希望于课外去补，则会使学习效率大打折扣。　　2、加强平时的训练强度。　　因为有些知识只有在解题过程中，才能体会到它的真正含义。　　因此，在平时要保持一定的训练度，适量地做一些有典型代表性的题目，弄懂吃透。　　3、及时的巩固、复习。　　在每学完一课内容时，可抽出510分钟在课后回忆老师在课堂上所讲的内容，细划分类，抓住概念及其注释，串联前后知识点，形成一个完整的知识网络。　　总之，高中数学的学习过程是一个厚积薄发的过程，我们要在以后的学习生活中加强对应用数学思维和创新思维的方法与能力的培养与训练，从长远出发，提高自己的学习能力。　　希望同学们能从中有所收获，改进自己的学习方法，提高自己的数学成绩!　　数学学习心得体会二　　相信我们当中许多老师和同学都看过《功夫》，它讲述了一个喜爱功夫却毫无功底的剧中人物最终练成绝世功夫，成就大业的故事。　　其中李连杰饰扮演的默僧在传授杰森功夫时，有一段精彩对白画家以泼墨山水为功夫，屠夫以庖丁解牛为功夫，从有形中求无形，充耳不闻，习万招之法，从有招到无招，习万家之变，才能自创一家，乐师以辗转悠扬为功夫，诗人以天马行空的文字倾国倾城，这也是功夫……。　　套用上述对白，我们也可以说，学生以解题为功夫，习万题之法，从有招到无招，习万题之变，才能自创一家，它揭示了学习是一个自我领悟的过程，是一个自我思考，自我反思，自我的过程。　　那么，如何在学习过程中实现悟呢?　　其一，数学的学习是学会独立思考的过程。　　数学学习要防止死记硬背，不求甚解的倾向，学习中多问几个为什么，多沉下心来琢磨琢磨，做到举一反三，融会贯通。　　听课时要边听边思考，思考与本节课相关的知识体系，思考教师的思路，并与自己的比较。　　在老师没有作出判断、结论之前，自己试着先判断、下结论，看看与老师讲的是否一致，并找出错误的原因。　　独立思考能力是学习数学的基本能力。　　其二，数学学习过程是一个需要反复练习的过程，也是一个熟能生巧的过程。　　反复练习正是为了达到悟的结果及培养对数