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叶圣陶先生认为语就是口头语言,文就是书面语言。 把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。 通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。 【篇一】《一分钟》课后练习题 一、看拼音,写词语。 àōɡāàòǐāǎɡ ìáōòǐīǐǒ 二、想一想,填一填。 1、钟的笔顺是,第5笔是。 2、已是结构的字,笔顺是。 3、坐的音序是,第2笔是,笔顺是。 4、定是结构的字,部首是,第5笔是。 三、比一比,再组词。 欠元包钟 叹哈迟闹 四、照样子,填上合适的词。 1、搬桌子 地水车土 2、喂小鸡 抬捕捉抓 3、打哈欠 身脸气手表 五、选字填空。 元圆园 1、我们学校的花有很多花。 2、宵节的晚上,我们全家人在一起吃宵。 3、月亮像个大盘。 鸽歌哥 4、我有一位好。 5、白在天空自由地飞翔。 6、音乐老师的声很优美。 【篇二】《文具的家》课后练习题 一、用画出加点字的正确读音。 ǎǐ ǎǐ ǒū ǒū 二、拼写小能手。 àéāǎ 1、妈妈背着书去邻居家林林,一起去上学。 ìíà 2、这能安脱离危险,多亏明明想到了法。 三、我会组词。 些这些些许 新平 每所 四、想一想,填一填。 1、找的笔顺是,第5笔是。 2、平是结构的字,笔顺是。 3、让的音序是,第2笔是,笔顺是。 4、具是结构的字,部首是。 【篇三】《要下雨了》课后练习题一 一、读一读写一写看谁写得工整。 ǎóɡěǒǎɡáùɑáɑěōáǎɡ 二、比一比,再组词。 吗虫很 妈中银 吧往得 巴住待 三、读一读,补一补,写一写。 例我们正忙着搬东西呢! 李才师正忙着___________________呢! _____________正________________呢! _____________正________________呢! 四、你知道它们的声音吗?如有困难就读读课文。 雷声________________ 大雨声______________ 一、选择加点字的正确读音,画√。 坡ōō沉éé潮áá 息īí湿īī呢 二、拼写小能手。 ìí 1、妈妈很关心明明的学习情况。 ìāìā 2、玲玲在舞台上唱歌跳舞。 āà 3、这道法算式该怎么算? ā 4、你写作业了,快写! 三、想一想,填一填。 1、呢的笔顺是,第5笔是。 2、闷是结构的字,音序是组词。 3、响的音序是,第6笔是。 4、潮是结构的字,部首是。 四、比一比,再组词。 吗虫很 妈中银 吧往得 巴住待【语文一年级下课后练习题【三则】】
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