七年级语文课件 《狼》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 孔隆教育 孔隆教育 * 一、说说你知道的狼的成语、谚语或故事 二、说说你心目中狼的形象 说一说 狼 清.蒲松龄 读一读 一、文中的狼是 的形象？ 你是从哪里看出来的？ 二、文中的屠夫又是 的人？你又是从哪里看出来的？ 贪婪凶恶 狡诈阴险 勇于斗争 善于斗争 评一评 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 想一想 在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾？你是怎样看待和评价“狼”的？ 不妨也 比一比 《狼》 ——蒲松龄 《母狼的智慧》 ——毕淑敏 比较阅读（一） ●一狼径去，其一犬坐于前。 ●目似瞑，意暇甚。 ●一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ●狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。 ——《狼》 ——《母狼的智慧》 ●狼不敢