高中物理第二章-第1讲-重力-弹力-摩擦力.ppt

【高考题组】 4.(2011·山东高考改编)如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁上。开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0。现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间(　　) A.Ffa大小改变　　　　　　 B.Ffa方向改变 C.Ffb仍然为零 D.Ffb方向向右 【解析】选D。弹簧处于伸长状态,弹簧对木块施加的是拉力。先对木块b进行受力分析：在轻绳未剪断时,b在水平方向上受到两个力的作用,向左的弹簧的拉力和向右的绳的拉力,在突然剪断细绳时,弹簧的拉力还没有发生变化,即弹簧的长度没有变化,但木块b具有向左运动的趋势,所以要受到一个与弹簧拉力方向相反的摩擦力,故选项C错误,D正确。对木块a受力分析：在剪断细绳前后,木块a的位置没有发生变化,受到的弹簧拉力和细绳拉力没有发生变化,故它所受到的摩擦力没有发生变化,故选项A、B错误。 5.(2010·新课标全国卷)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为(　　) A.　　　　　　 　B. C. D. 【解析】选C。根据胡克定律得:F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0), 联立解得:k= ,故C正确。 【解析】选B。以A为研究对象,A处于平衡状态,又无运动趋势,所以A、C间无摩擦力的作用,F1=0;以B为研究对象,B处于平衡状态,在F的作用下有向右的运动趋势,由平衡条件可知F2=F;以A、B、C整体为研究对象,水平方向的两个拉力平衡,故无运动趋势,所以F3=0,故B正确。 【变式备选】如图所示,有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(　　) A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力F一定不变 D.水平力F必须逐渐增大 【解析】选B。由于容器静止不动,容器和墙壁之间的摩擦力应和水的重力等大,故逐渐增大,A错误,B正确;如果力F比较大,当水充满容器时,水的重力仍未达到墙和容器间的最大静摩擦力,就不用改变力F的大小,即C、D错误。 考点 3 摩擦力的分析与计算(三年5考)　 解题技巧 【考点解读】摩擦力大小的计算方法 1.滑动摩擦力的计算方法 可用公式Ff=μFN计算,注意对物体间相互挤压的弹力FN的分析,并不总是等于物体的重力,它与研究对象受到的垂直接触面方向的力密切相关,也与研究对象在该方向上的运动状态有关。 2.静摩擦力的计算方法 (1)最大静摩擦力Fmax的计算: 最大静摩擦力Fmax只在刚好要发生相对滑动这一特定状态下才表现出来。比滑动摩擦力稍大些,通常认为二者相等,即Fmax=μFN。 (2)一般静摩擦力的计算: 一般静摩擦力F的大小和方向都与产生相对运动趋势的力密切相关,跟接触面间相互挤压的弹力FN无直接关系,因此F具有大小、方向的可变性。对具体问题要结合研究对象的运动状态(静止、匀速运动或加速运动),利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解。 【典例透析 3】(2013·德州模拟)如 图所示,一质量不计的弹簧原长为10cm, 一端固定于质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F。(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,g=10m/s2) (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长至12cm时,物体恰好匀速运动,弹簧的劲度系数多大? (2)若将弹簧拉长至11cm,物体受到的摩擦力大小为多少? (3)若将弹簧拉长至13cm,物体受到的摩擦力大小为多少? 【解题探究】(1)请对物体进行受力分析,试分析物体受到哪些力,如何计算弹簧弹力。 ①受到的力:_______________________________。 ②求弹簧弹力的方法:_________。 (2)弹簧伸长量变大,物体受到的摩擦力一定变大吗? 提示：弹簧伸长量变大,弹簧拉力变大,需要判断弹簧拉力与最大静摩擦力的大小关系,确定物体的运动状态。若物体运动,则物体所受滑动摩擦力不变;若物体不相对滑动,所受的摩擦力随弹簧弹力增大而增大。 重力、支持力、弹簧拉力、摩擦力 胡克定律 【解析】(1)物体匀速运动时,k(x-x0)=μmg 则k= N/m=200N/m。 (2)F1=k(x1-x0)=200×(0.11-0.10)N=2N 最大静摩擦力可看作等于滑动摩擦力 Ffm=0.2×2×10N=4N 物体没动,故所受静摩擦力 Ff1=F1=2N