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- 2019-11-16 发布于湖北
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五 年级 数学 科 导学案
学生:孙令恒
课题名称
小数乘除法计算和应用题复习
时间
2012年 1月
课型
复习
课时
3
主备人
刘再稳
审核人
教学目标:1 回顾小数乘除法的算理,
2 熟练掌握小数除法的计算法则,循环小数的概念,
3 理解商的近似值在现实生活中的意义,
教学重点: 1 掌握求近似值的方法。
2 能将现实问题转化成数学问题,并列式求解。
教学难点:小数除法的计算方法及练习过程中出现的问题的处理。
本章知识网络:
【典型例题讲练】
重点例题:
一 列竖式计算。
0.25×0.046 (陷阱题) 0.48÷6=
(得数保留两位小数)
38.2÷2.7 6.923 ÷ 23 305÷3.5
(保留两位小数)
(商用循环小数表示)
(
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