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- 2020-04-04 发布于湖北
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人教A版高中数学选修1-2教案导学案
PAGE
1. 2 独立性检验的基本思想及其初步应用
课前预习学案
预习目标:能用所学的知识对实际问题进行回归分析,体会回归分析的实际价值与基本思想;了解判断刻画回归模型拟合好坏的方法――相关指数和残差分析。
二、预习内容
1. 给出例3:一只红铃虫的产卵数和温度有关,现收集了7组观测数据列于下表中,试建立与之间的回归方程.
温度
21
23
25
27
29
32
35
产卵数个
7
11
21
24
66
115
325
(学生描述步骤,教师演示)
2. 讨论:观察右图中的散点图,发现样本点并没有分布在某个带状区域内,即两个变量不呈线性相关关系,所以不能直接用线性回归方程来建立两个变量之间的关系.
课内探究学案
一、学习要求:
通过对典型案例的探究,了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用
学习重点:
对独立性检验的基本思想的理解.
学习难点:
独立性检验的基本思想的应用.
学习过程:
知识点详解
知识点一:分类变量
对于性别变量,其取值为男和女两种.这种变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为分类变量.
知识点二:列联表
为调查吸烟是否对患肺癌有影响,某肿瘤研究所随机调查了9965人,得到如下结果(单位:人):
吸烟与患肺癌列联表
不患肺癌
患肺癌
总计
不吸烟
7775
42
7817
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