《赏识教育论文细化管理论文：浅谈新时期的班主任工作》-毕业论文（设计）.docVIP

赏识教育论文细化管理论文：浅谈新时期的班主任工作 【摘要】新时期的班主任工作面临着越来越多的挑战，当你捧着一颗爱心，用自己的言行不断地去感染学生时，当你用发展的眼光，采用赏识教育去激发学生的学习情趣和潜力时，当你的工作得到家长的认可并给予支持时，你的学生就会亲其师，信其道，你的教育就会是助人走向成功的教育。 【关键词】赏识教育；细化管理；家校联手；助人成功 shallow talk new period of form master work yang xiu-mei 【abstract】new period of form master work face more and more of challenge, be you hold a benevolence and use oneself of words and actions constantly go to infection student, be you use development of taste, adoption appreciate education to stir up a student of study interesting aspect and potential, be you of work get parent of approve and give support, you of the student visit relatives its teacher, letter its teachings, you of education meeting is help others alignment success of education. 【key words】appreciate education；thin turn a management；school in the house cooperate；help others success 现在互联网与远程教育的广泛应用，展示了它们是全知全能的教师的一面，使得教师权威的地位发生了动摇，学生眼中的世界变大了，接触的事物变多了，他们也越来越难于管理，很多班主任感到压力越来越大。多年的班主任经历告诉我，新时期班主任的管理方法和手段需要改变，需要细化，教师的角色也应该从承担新知识的启蒙者和带领学生学会运用知识的引导者，向学生学习过程的激励者的方向转变。 1．以赏识教育，点燃学生的心灵之火 为人父母的人都经历过这样的场面：当自己心爱的孩子开口说话时，一句“妈妈”需要我们千百次地教，失败、失败、再失败，但我们不会因孩子的失败而放弃；当孩子踉踉跄跄地走出他的第一步，不知要摔多少次跟头，我们同样不会因为怕孩子摔跤而放弃让他直立行走。小学生正处于习惯养成、人生观、世界观培养的重要时期，如果每一位教师都能向父母对待自己幼小的孩子一样，以课堂为载体，以学校开展的各种活动为契机，适时发现并揭示学生身上的闪光点，对学生进行赏识教育，不断激发其新的学习动机、学习欲望，从而乐学、善学、愿学，那我们的教育就是助人走向成功的教育。如：ｘｘｘ，你这几天的字写得漂亮了，看到你进步，老师真高兴！ｘｘｘ，今天你是最细心的孩子，你的作业全优，相信你以后会做得更好！ｘｘｘ，这次你为咱们班拿回个绘画一等奖，你是我们班的骄傲，有这种精神你的语文作业也会做得很好…… 2．细化管理，树立主人翁责任感 现在的学生，独生子女居多，他们往往以自我为中心，自私、狭隘、自理能力差、不爱劳动、难以与人和谐相处。要让学生尽快适应集体生活，要在最短的时间形成一个有凝聚力的班集体，班主任就要自始自终用自己的人格魅力，通过言传身教，细化管理，潜移默化地引导学生，使学生认识到自己不是单纯的个体，而是集体中的一员，树立“班兴我荣，班衰我耻”的观念。如班级的卫生治理，低年级的学生，自控能力差，常常随地扔垃圾，我首先会一次次地将垃圾捡起放入垃圾箱，把言传身教统一起来，给学生做出榜样。这样，学生就会向老师学习，也去主动捡垃圾，最后做到不乱扔垃圾。当我们的班级因为各项管理指标优良获得学校的奖励时，我又将奖金用来给全体学生购买学习用具，并说明这是大家努力的结果，只要我们齐心协力，我们班还会赢得更多的荣誉。在学习方面，不放弃每一位差生，利用座谈会、个别谈话等形式与学生沟通，尽快了解存在的问题，找出解决的办法。如为学生找出自身不足，制定一个个奋斗的小目标，使学生能够经常督促自己、反省自己；或给差生结成帮扶对子，这样差生的干劲上来了，成绩提高了，在帮扶过程中，学生的集体观念也增强了。 3．家校联手，共促学生进步 无数