人教版小学一年级语文下册松鼠和松果课件.pptxVIP

猜一猜头像小老鼠，尾像降落伞， 常在树上住，忙着摘果子。打一动物（ ） 松鼠10.松鼠和松果 听老师读课文，思考问题： 课文讲了一件什么事？ cōnɡ huó pō hū 聪 活 泼 忽 rán zhǎ rú zǒnɡ 然 眨 如 总 zhǔ yǐyì 主 以 意 huó po活泼hū rán忽然cōng míng聪明zǒng总zhǎ zha yǎn jing眨眨眼睛yǐ hòu以后zhǔ yì主意gèng更rú guǒ如果活泼 忽然 聪明 总 眨眨眼睛 以后 主意 更 如果聪 活 泼 忽 然 眨 如 总以 主 意我会认松鼠 松果 聪明 森林活泼 以后 地方 学会忽然 松树 没有 他们 tíng bá mào mì主意 可口 挺 拔 茂 密高高兴兴 光秃秃 蒙蒙细雨 ① 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。 每个松果都那么香，那么可口。我会说：西瓜那么———，那么———。——那么———，那么———。 打开课本第42页，读读课文第2--4自然段，想一想： 1、松鼠吃松果时，想到了什么？ 2、它想出了什么 好主意？② 忽然，松鼠 ，想起来了： 眨眨眼睛 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！想一想： 一棵松树也没有了，森林会变成什么样子呢？ 没有了松树，没有了森林，这里会变成什么样子呢？③ 没有了松树，没有了森林，以后到处 的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠 他们吃什么呢？到哪儿去住呢？光秃秃．光秃秃的．．……．．．后来它们又是怎么做的？你认为它这样做对吗？④ 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。⑤ 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。蒙蒙细雨挺拔 ⑥ 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。为了保护家园，我们应该做到____________！爱护树木我会连：聪明活泼的 松树林光秃秃的 松鼠挺拔的 山茂密的 小松树我 会 说聪明活泼的小明学会了种花。聪明活泼：天忽然暗了下来，很快就下起了大雨。忽 然：如 果：如果明天天晴，我们就去春游。以 后：学了这篇课文，我们以后会更爱护树木的。主 意：我们有一个美化校园的好主意。　将来，小松鼠住的这片松树林会是什么样子的呢？小松鼠又会是什么样子的呢？ 课后，请同学们拿起画笔，画一画将来的松树林吧！ yǐ hòu后以可以以内以前以后后来后面gèngzhǔ主更更加更好更（gēng）正主人公主户主yìzǒng总意意见主意意思总共总和总体