实验指导书(DJZ)供用电修改版精简打印版.docVIP

实验一、继电器特性实验 1、电流继电器特性实验 实验目地： 1）了解电流继电器结构。 2）熟悉电流继电器构成原理。 3）学会调整、测量电磁型电流继电器的动作值、返回值和计算返回系数。 4）测量电流继电器的基本特性。 动作信号灯二、实验电路原理图如图1-1所示： 动作信号灯 ?220+220 ?220 +220 aRKA a R KA TY1A TY1 A ~220V30 ~220V 30? 5A 2A o o 图1-1 电流继电器动作电流值测试实验原理图 三、预习要求： 仔细阅读教材中相关内容，熟悉其工作原理，记录正常动作时，动作电流。 四、实验所需器材设备： TY1单相调压器 一个 滑线变阻器（30Ω 5A） 一个 交流电流表 一个 DL型电流继电器 一个 直流220V电源 一个 动作信号灯HL 一个 五、实验步骤如下： （1）按图接线，将电流继电器两线圈并联，调整刻度上的整定动作值为0.6A，则实际的动作电流为1.2 A，使调压器输出指示为0V，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。 （2）查线路无误后，调节单相调压器TY1输出为零，再合上三相电源开关（对应指示灯亮），再合上单相电源开关和直流电源开关。 （3）慢慢调节调压器TY1使电流表读数缓慢升高，调到I=1A左右，再缓慢调节滑动变阻器使I=1.2A左右，记下继电器刚动作（动作信号灯HL1亮）时的最小电流值，即为动作值。 （4）继电器动作后，再调节调压器使电流值平滑下降，记下继电器返回时（指示灯HL1灭）的最大电流值，即为返回值。 （5）重复步骤（2）至（4），测三组数据。 （6）实验完成后，使调压器输出为0V，断开所有电源开关。 （7）分别计算动作值和返回值的平均值即为电流继电器的动作电流值和返回电流值。 （8）计算整定值的误差、变差及返回系数。 误差＝［ 动作最小值－整定值 ]／整定值 变差＝［ 动作最大值－动作最小值 ］／动作平均值 ? 100% 返回系数＝返回平均值／动作平均值 表1 电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表（线圈并联） 动作值/A 返回值/A 1 2 3 平均值 误差 整定值Izd 变差 返回系数 （9）断电后将电流继电器线圈串联，调整刻度上的动作整定值为1.8A，则实际动作电流为1.8 A，重复（2）到（8）步。完成表2。 表2 电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表（线圈串联） 动作值/A 返回值/A 1 2 3 平均值 误差 整定值Izd 变差 返回系数 实验2、电压继电器特性实验 实验目地： 1）了解电压继电器结构。 2）熟悉电压继电器构成原理。 3）学会调整、测量电磁型电压继电器的动作值、返回值和计算返回系数。 4）测量电压继电器的基本特性。 实验电路原理图 如图1-2所示，电压继电器动作、返回电压值测试实验（以低电压继电器为例）。 ?220+220 ?220 +220 a动作信号灯KV a 动作信号灯 KV TY1 TY1 ~220V ~220V V o图1-2 低电压继电器动作值测试实验电路原理图 o 三、预习要求： 仔细阅读教材中相关内容，熟悉其工作原理，记录正常动作时，动作电压。比较电压继电器线圈串联和并联时有何差异。 四、实验时所需器材： TY1单相调压器 一个 交流电压表 一个 DL型电压继电器 一个 直流220V电源 一个 动作信号灯HL 一个 五、实验步骤如下： （1）按图接线，检查线路无误后，将低电压继电器的动作值整定为30V(KV线圈并接，动作值为刻度本身)，使调压器的输出电压为0V，合上三相电源开关和单相电源开关及直流电源开关（对应指示灯亮），这时动作信号灯HL1亮。 （2）调节调压器输出，使其电压从0V慢慢升高，直至低电压继电器常闭触点打开（HL1熄灭）。 （3）调节调压器使其电压缓慢降低，记下继电器刚动作（动作信号灯HL1刚亮）时的最大电压值，即为动作值，将数据记录于下表3中。 表3 低电压继电器动作值、返回值测试实验数据记录表（线圈并联） 动作值/V 返回值/V 1 2 3 平均值 误差 整定值Uset 变差 返回系数 （4）继电器动作后，再慢慢调节调压器使其输出电压平滑地升高，记下继电器常闭触点刚打开，HL1刚熄灭时的最小电压值，即为继电器的返回值。 （5）重复步骤（3）和（4），测三组数据。分别计算动作值和返回值的平均值，即为低电压继电器的动作值和返回值。 （6）实验完成后，将调压器输出调为0V，断开所有电源开