上海科技教育出版社版高中物理必修2：能源与可持续发展.pptVIP

能源利用与环境问题 5.6 酸性物质 欧洲 中国 长江以南 青藏高原以东 长江以北的西部盆 地 国土的30% 污染 二氧化 硫 一氧化氮 酸性氧化物 二氧化氮 硫酸 硝酸 建筑材料 金属制品 纺织品 腐蚀 土壤 微生物 森林 湖泊 鱼虾 二氧化碳 水蒸气 年平均 15℃ 生命存在 物 种灭绝 极端高温 干旱 热浪 热岛效应 能耗 气温 家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境，但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下，大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育，忽视了家庭、社区两大环境的存在，陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要，但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。现代教育的特性决定了围墙挡不住社会对孩子的影响。只有与家庭、社区的协同发展，形成1＋1+13的合力，才能优化教育效果。因此我们要充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展孩子生活和学习的空间。 能源与可持续发展 热能 光能 电能 再生能力 承载能力 自然资源 能源的开发与利用对环境的影响 能源与可持续发展