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- 2019-11-17 发布于天津
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第十二章民主式幼兒班級的經營 民主式幼兒班級的經營 第一節 「民主教室」班級經營的理念 一、班級經營的定義 二、民主式班級經營的基本理念 1.理論基礎 民主式班級經營理念受人本主義與社會學習論的影響甚鉅 2.基本理念 重視發展幼兒的獨特潛能幫助幼兒 成為同伴中受尊重、被接納、有責任的一份子 民主式幼兒班級的經營 3.教室氣氛 開放、獨立、溝通良好的教室氣氛 4.教師的角色 採民主領導方式的教室裡 5.教師的作法 教師會儘可能讓幼兒參與班級規則的訂 定,並讓幼兒清楚規則訂定的理由。 民主式幼兒班級的經營 第二節 民主式幼兒班級風格與常規建立 一、民主式幼兒班級風格特色 1.每個人都有被尊重的權利 民主式的教室中,師生間是彼此尊重 的,幼兒與幼兒之間也是互相尊重的,換句話說,每個人都有被尊重的權利。 2.師生共管課室 由於民主的教室是屬於師生共有的,當然教室中的常規事件也不應該只是由教師一個人管理,所以只要是全班的問題,就應該 師生共同討論決定。 民主式幼兒班級的經營 3.共同執行常規 共同決定的常規需要共同遵守,沒有特 權分子,即使是教師也不例外。 4.常規的改變需要
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