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托班计算大和小教案 【篇一：小班数学教案：设计大和小】 【活动目标】 1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。 2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。 【活动准备】 1、硬纸鱼20条（有大小差别）、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个池塘。 2、吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管（单孔、多孔、粗细不一）数量多于幼儿人数，气球若干。 3、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。 4、照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照。 【活动过程】 游戏一：钓鱼 1、每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓池塘中所有鱼中最大的一条和最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。 2、尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓最大的和最小的鱼。 游戏二：超级比一比。 1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的大和小。 2、将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子最大？谁的头最大？谁的嘴巴张得最大？谁的手最大？谁穿的衣服最大？ 游戏三：大人和小人 1、教师讲述故事《大人国小人国》。 2、照片分享：小时候的我（小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。） 3