北京课改版化学九年《水的净化》word教案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教 案 课程名称 初中化学 教师姓名 郭海霞 授课班机 授课内容 课题3 水的净化 授课时间 1课时 教学目标 知识与技能 (1) 自然界中的水都不是纯净水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 (2) 知道纯水与天然水，硬水与软水的区别，硬水的软化及硬水的危害。 (3) 初步认识吸附、沉淀、蒸馏等净化水的方法。 过程与方法 通过操作实验，初步培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力、语言表达能力和合作能力。 通过对教学情景的观察和思考，初步学会密切化学与生活的联系，并能解释生活中的一些简单的化学问题。 情感态度与价值观 通过水的净化处理过程，懂得卫生健康饮水和节约用水，体会化学在实际生活中的广泛应用。 通过探究活动（加热区分软硬水），培养科学探索精神和细心标准操作的科学品质。 教学重点 硬水与软水的区别，吸附和蒸馏等净化水的方法。 教学难点 过滤和蒸馏等操作技巧。 教具准备 学生用品：漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、肥皂水、纯净水、浑浊的河水、蒸发皿，火柴等。 教师用品：制取蒸馏水的装置，自制净水器。 教学方法 本课题的教学围绕着三条线展开：情景线，问题线，知识线。教师密切联系 生活与社会，充分应用各种资源