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- 2019-11-15 发布于广东
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《声音的长短》 教材分析:本节课是学习五线谱的基础,一定要牢固掌握。 学习目标 知识目标:初步了解音符的种类及音程关系。 能力目标:了解单纯音符、附点音符的形状及时值比例。 情感目标:培养学生团结合作的精神。 重难点 重点:音符的形状和名称。 难点:音符的时值比例。 学习过程一 【一】导入新课:播放音乐,如何记录音乐-用音符。 【二】教师提出问题,学生分组讨论。 问题: 1、音符的定义、种类、作用。 2、单纯音符、附点音符的名称、形 状、时值比例。 学习过程二 学生活动: 1、进行书面预习。 2、分组讨论问题,组内相互回答。 3、各组选代表回答问题, 4、上讲台上书写音符。 5、各组进行评析,评出优胜者。
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