《主要负责人、安全管理人员培训课程》.ppt

企业负责人、安全管理人员培训;向参加培训交流的各位领导致敬！;上课时需共同遵守的小小规则： -- 享受培训、快乐学习； -- 开放心态、积极参与； -- 用心感悟、跟上思路； -- 遵守时间、手机无声； 上课时间欢迎： --提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处 ; 理解与支持;　 爱德华? J ?史密斯 泰坦尼克号船长 泰坦尼克号(英文RMS Titanic)，台湾和香港称为铁达尼号，20世纪初英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮， “泰坦尼克号”共耗资7500万英镑，吨位46328吨，长882.9英尺，宽92.5英尺，从龙骨到四个大烟囱的顶端有175英尺，高相当于11层楼．在当时被称为是“永不沉没的海上陆地”，也成为了历史的经典之作。;　 泰坦尼克号却在1912年4月15日从南安普顿至纽约的处女航中，在北大西洋撞上冰山而沉没，2208名船员和旅客中，1503人葬生海底， “永不沉没”的泰坦尼克号在与冰山相撞后仅三个小时就沉没在格陵兰3000米深的冰冷海水里了。造成世界航海史上最严重的一次海难事故。; 沉船 分析;事故的后果和影响 ;培训内容目录;;思想认识和组织领导不到位；;;;20;最顽固的问题：如何有效控制重特大事故的发生;*;5;;我国法律法规架构体系;安全生产法律法规体现;;安全第一; 预防为主;; ;主要负责人的职责; ; ; ;企业安全生产管理制度;企业安全生产管理制度;企业安全生产管理制度;安全投入; 企业主要负责人不履行职责的法律责任;主要负责人职责;事故报告的内容;;上医医未病之病;;对尚未发生过事故的对象，也绝不应掉以轻心！; 例如，某人从独木桥上走过10回一次也没掉下水，难道能说过这种桥是安全可靠的吗?第11回能否顺利过去就不一定有保证了。因为过去的10回只不过是一种“冒险地成功”而已，并非客观上已不复存在潜在的危险。;*;*;“20必有”;*;; 安全管理的关键点在于人，因为必须由人实 现管理体系----需要执行标准的落实 ; ; 安全生产管理是极具风险的工作，是人命关天的事情，责任重于泰山。 安全员的 责任感越强 事故就越少;管好安全生??工作， 功德无量！;安全管理者必须具备“三公”精神; 贯彻上级指示 (履行基本任务） 落实使用的法律 法规和标准 落实企业规章 制度落实安全目标 ; 目标： 第一个目标：落实法律法规 第二个目标：防止事故发生， 第三个目标：创造经济效益。 任务： 为实现安全生产目标，建立并实施有效的安全生产管理系统。 核心任务: 识别并控制危险源。 （控制了危险源就相当于抓住了事故的喉咙）;危险源情况 熟悉现有台帐 对照现有台帐进一步检查是否有新的危险源（状态、时态） 设备 物料的 场所（环境） 目标与制度 现有目标和制度 是否能对现有台帐危险源进行有效控制（从事故、不符合发生情况判断） 是否需要补充目标和制度 人员情况 直接领导 员工队伍情况; ;; 有效的安全管理 从转变思想和观念开始 什么样的思想 就会有什么样的行为 什么样的行为 就会有什么样的结果 所以思想决定结果 思想的力量不可忽视 ;拒绝事故的出路 ①分析自己出事的原因，避免类似事故发生 自己吃一堑，自己长一智 痛苦的方式; ②分析别人出事的原因，避免自己出事 别人吃一堑，自己长一智 高明的方式; ③分析别人不出事的原因，借鉴别人不出事的办法 不须吃一堑，亦可长一智 智慧的方式。 借鉴别人的成功方式，自己才会成功 ▲ “前车之辙，后车之鉴”说明了总结事故教训的道理。;安全管理者要思考的问题 什么地方可能出事 谁可能出事 哪些原因可能导致事故 事故的可能性有多大 事故的后果是什么 防止事故发生的措施是什么 怎样提高有关人员的履责能力 思考是一种力量 勤思考才会有正确的办法 ;形象思维与逻辑思维的差别： 形象思维方式： 较多的是东方文化 我以为是什么，我以为是这样做 事后的“ 我以为不会出事” 逻辑思维方式： 较多的是西方文化 应该是什么、应该怎样做