少年儿童出版社版小学六年级美术第一学期第四课.pptVIP

第四课 非洲旷野的回响 一望无垠的沙漠，茂密的原始热带雨林，成群结队的野生动物，粗狂热烈的民间舞蹈……当你的脑海里出现这样的画卷时，你是否会联想到神秘的非洲，联想到奔放热情的非洲人民？他们与生俱来的歌喉和舞姿令世人叹为观止，是世界音乐艺术的重要内容。 非洲之心 走入非洲茂密的丛林，穿越非洲辽阔的旷野，那激越的鼓声、快速流动的旋律，在马林巴的伴奏下，带给我们无限遐想。 祈雨歌 约鲁巴人是居民在西非尼日利亚的一个部族，能歌善舞。《祈雨歌》由男声主唱，女声应和。 古道驼铃 乌德是北非西亚最富特色的弹拨乐器之一，其音色深厚、低沉、柔和。 尼罗河的歌声 活动与练习 一、部落的鼓声。 活动提示 1.通过网络、书籍等媒介了解非洲人民的日常生活等方面的知识，搜索一些情境创设的素材。 2.可分小组进行探索活动，每个小组可由一位学生即兴旁白描述情境，其他学生用打击乐器即兴敲击节奏加以表现。 3.情境创设与活动建议。 活动与练习 二、节拍、节奏练习。 1.击掌，每6拍一个重音，循环形成稳定的节拍。 2.分组循环拍击节奏模式，速度稳定后可将几组节奏模式复合在一起拍击。 音乐常识 拇指琴 音乐常识 木琴 音乐常识 科拉琴 今天的学习到此结束，大家都学会了么？ 谢 谢