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- 2019-11-24 发布于安徽
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**学校2012-2013学年度课改推进实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以深入实施素质教育,全面提高教育教学质量为核心。在“三优化”要求的引领下,加强领导,扎实培训,突出重点,整体推进,努力转变教师的教学思想、教学理念、教学行为,进一步突出学生的主体地位。经过一学年的努力,力争使我校课改工作再向前推进一大步。
二、目标任务
1、通过理论学习、经验借鉴、校本培训、课例观摩等形式,转变教师的学生观、课程观、教学观。
2、通过集体备课、模式运用、方法引领等途径,使全体教师基本达到“三优化”的要求。
3、依靠行政推动,校领导包教师等措施,力争一学年内使我校校委会成员及宋以杭、宋以秀、郑继娥、周继忠(大)、周继忠、宋尚福、郑作祥、陈福平、宋尚玉14位教师常态课体现课改理念,符合“三优化”要求。
4、以课堂教学为核心,立典型、树榜样,开展校本性、本土性听评课活动,力争每个学期举行一次校级示范课、全员听评课,把重点环节落实在评课上,把授课教师课堂教学、评课教师的点评量化打分,纳入教师绩效考核。
三、重点工作
1、改革备课方法,增强备课实效。严格落实学校推行的抓“点”法集体备课。让老师们认识到备教什么比备怎么教更为重要。首先要认真研读教材,找出本节课的教学重点、教学难点、本节知识点、能力培养点,然后根据学情确定新知铺垫点、自主学习点、讨论探究
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