幼儿园大班教案《会变的颜色》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《会变的颜色》含反思 　　大班教案《会变的颜色》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿认识三原色，尝试用三原色调配出其他颜色，初步了解颜色变化的规律，感受颜色的奇妙变化，体验玩色活动的乐趣，鼓励幼儿大胆正确的上色，快来看看幼儿园大班《会变的颜色》含反思教案吧。　　活动目标　　1、感受颜色的奇妙变化，体验玩色活动的乐趣。　　2、认识三原色，尝试用三原色调配出其他颜色，初步了解颜色变化的规律。　　3、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　教学重点、难点　　尝试用三原色调配出其他颜色，初步了解颜色变化的规律。　　活动准备　　1、红、黄、蓝、绿、紫、橙三个颜色宝宝的图片。　　2、红、黄、蓝颜色的水各两杯，红、黄、蓝颜料各1支，调色盘、排笔若干。　　活动过程　　一、情境导入：以和红、黄、蓝三个颜色宝宝交朋友激发幼儿学习的兴趣。　　1、教师：“小朋友们好，今天全老师带来了三个颜色宝宝来跟你们交朋友啦，快来认识一下它们吧！”　　2、教师依次出示红、黄、蓝三个颜色宝宝图片，把它们贴在黑板上。　　二、教师以扮演小小魔术师来变魔术的形式，指导幼儿进行调色实验。　　1、教师：“你们知道吗？红、黄、蓝三个颜色宝宝又叫做三原色，它们可神奇啦！只要其中的两个颜色宝宝手拉手就能变出不同好看的颜色。不信，今天老师就用颜色宝宝来变一个神奇的魔